Pascal GRISET
Le Cherche-Midi – 2015 – 175 pages
Magnifique livre ! Non seulement les textes sont très pédagogiques, mais les illustrations et photos qui les accompagnent le sont également.
3 – Mémoires du Futur
Magique aujourd’hui
Isabelle JARRY
Gallimard – 2015 – 330 pages
Nous sommes en 2050 et Tim est un jeune homme hyper connecté. Dans son appartement parisien, il vit avec son robot, Today, un androïd intelligent de forme humaine. Gestion de la maison, planning professionnel, Today devient indispensable à Tim, mais pas seulement. L’androïd devient l’ami intime de son propriétaire à tel point que le jeune homme s’apercevra qu’il préfère la compagnie de son robot à celle de sa petite amie.
Le syndrome du bien-être
Carl CEDERSTRÖM & André SPICER
Éditions L’Echappée – 2016 – 165 pages
Aujourd’hui s’occuper de sa santé est devenu une obligation morale et la manière d’être « quelqu’un de bien » se modifie. La société de consommation s’engage à faire notre bonheur
Pour les auteurs, ce tournant idéologique participe d’une mutation plus générale de la société. Si le bien-être passe d’une chose agréable à une exigence impérieuse, cela bouleverse notre manière de vivre.
Hydrogène – La transition énergétique en marche
Pierre-Etienne FRANC
Gallimard – 2015 – 160 pages
« Je crois que l’eau sera un jour employée comme combustible, que l’hydrogène et l’oxygène qui la constituent, utilisées isolément ou simultanément, fourniront une source de chaleur et de lumière inépuisables… » Jules Verne 1874.
Les chapitres sont les suivants :
1/ Une seule molécule, de multiples applications.
2/ Produire, stocker, transporter.
3/ Un vecteur de la transition énergétique.
4/ Des freins à lever.
5/ Un nouveau modèle pour une nouvelle énergie.
Péchés capitaux – Les 7 impasses de la diplomatie française
Club des Vingt
CERF – 2016 – 75 pages
Il s’agit d’un collectif d’auteurs où l’on retrouve des anciens ministres des Affaires Etrangères, des Ambassadeurs, des Enseignants au Collège de France, et des personnalités diverses.
Les contenus sont assez pauvres et banaux venant de personnes de ces cénacles.
CH1 « L’Europe, la fin d’une époque » = « Il serait proposé aux Etats-membres qui forment l’épine dorsale de l’Europe (Les ‘’Six’’, l’Espagne, la Pologne, la Finlande et l’Autriche un programme d’action sur 15 ans avec des échéances précises. Il serait ensuite soumis aux autres membres de la zone (laquelle ?), ceux qui ne voudraient pas l’accepter devant quitter celle-ci. »
Demain les territoires, capitalisme réticulaire et espace politique
Martin VANIER
Hermann – 2015 – 216 pages
Véolia, Suez, Transdev, Vinci, Eiffage, Orange … voilà des entreprises phares du capitalisme réticulaire à la française qui exportent ce modèle de gestion des territoires. Issues d’un ex-monopole d’Etat ou organisées en oligopole, ces sociétés ont muté au cours du XXe siècle pour toujours mieux s’approprier les domaines de l’eau, des déchets, des transports, de l’énergie… Le cadre européen de l’ouverture des marchés à la concurrence les amène à concevoir leur capacité d’extension sur de nouveaux réseaux et à redessiner les contours de leur intervention dans le maillage français.
Si certaines communes françaises font le choix d’adopter un système de gestion de leur service d’eau en régie, cette tendance reflète surtout le désintérêt de ces grandes sociétés (ici Veolia, Suez et Saur) vis-à-vis d’un marché mature. Ces entreprises préfèrent exporter leur savoir-faire vers les pays émergents et se consacrer aux villes qui investissent sur de nouveaux réseaux dits « intelligents ».
La fin de l’école obligatoire
Trop de stages professionnels sans issue, d’orientations scolaires par dépit ou par défaut, d’angoisse pour les parents et leurs enfants… Mais comment orienter 12 millions d’élèves, frange d’une jeunesse désenchantée, matérielle et spirituelle dans une économie en proie à des crises répétitives depuis des décennies, dans une France qui doute ? Le « tous sous la toise », « tous égaux scolaires » est devenu un mythe vivant, au Pays d’une réalité scolaire fondamentalement inégalitaire. Bilan d’un échec, cet ouvrage met le doigt sur les erreurs à ne pas commettre et propose un nouveau regard sur l’orientation scolaire et professionnelle.
Abdou DIOUF
La démocratie étouffée par l’Etat / L’étatisme, idéologie dominante en France
Comment l’État-providence est-il parvenu à étouffer la démocratie réelle et à faire de l’étatisme la religion de la majorité des Français, qui attendent tout de ce dieu laïque : la sécurité, la santé, l’emploi, la retraite, l’égalité réelle, et même une vie meilleure ?
L’évolution des idéologies en France n’a-t-elle pas favorisé l’extension indéfinie, parfois avec violence, de l’État laïque ? Le secteur public n’est-il pas cogéré par une élite politico-bureaucratique machiavélique et des syndicats dont la puissance constitue une altération de la démocratie ? Le consentement à l’impôt n’est-il pas obtenu par des stratagèmes trompeurs ? Les rapports de la Cour des comptes sont-ils suivis de réformes des entités publiques ? Le silence des politiques sur ces sujets n’est-il pas révélateur d’une démocratie en trompe-l’oeil ?
Ces dérives de la République sont clairement mises en évidence par l’auteur.
Le peuple français est désormais soumis à la dictature d’une profusion infernale de lois, de règlements, de normes et de prélèvements obligatoires, qui réduisent chaque jour davantage ses libertés. Il est irrité par cet État incapable de résoudre les problèmes les plus angoissants de l’époque : le chômage, la dette, l’immigration et le risque islamique.
Quatre risques de chaos apparaissent : la victoire d’un parti populiste, la ruine de l’économie, la possibilité d’une guerre de religion, et des révoltes contre les poussées totalitaires de l’État.
Jean BRILMAN
Apprendre en ligne, quel avenir pour les MOOC ?
Les MOOC, cours en ligne ouverts et massifs, incarnent pour certains une véritable révolution pédagogique, un futur possible de l’enseignement supérieur. Pour d’autres au contraire, ils demeurent le dernier instrument en date d’une utopie technique, qui ne saurait remplacer en totalité une pédagogie plus traditionnelle. Les MOOC soulèvent surtout de très nombreuses interrogations quant à leur véritable potentiel, le modèle économique sur lequel ils vont s’appuyer pour survivre ou encore les modalités d’évaluation d’une montée en compétences chez les usagers.
Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l’auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d’insister sur l’indispensable présence humaine nécessaire à l’efficacité pédagogique. Une série d’entretiens menés auprès de spécialistes du sujet vient clore cet ouvrage, à la fois critique et source de réflexions lucides sur l’enseignement de demain.
Nicolas OLIVERI
Biotechnologies / Les promesses du vivant
Aujourd’hui, les biotechnologies dépassent le cadre scientifique pour pénétrer l’ensemble de la société. Leur pouvoir transformateur n’a jamais été aussi grand et elles permettent de s’affranchir du temps de l’évolution. Elles proposent des solutions à de nombreux défis (médicaux, environnementaux, agricoles, etc.), en offrant de nouveaux possibles : la capacité de comprendre, de prévoir, de transformer et de créer.
Cette puissance sans commune mesure est une formidable boîte à outils pour innover. Mais jusqu’où peut-on aller ?
Vanessa PROUX (Dir.)
